1.培养目标

为什么要开设医学影像技术专业?专业培养目标和规格?

◆ 满足医院、企业需求

◆ 针对影像技师岗位要求

明确

◆ 服务面向：区域，医疗机构、企业

◆ 针对岗位：定位于影像技师

◆ 培养规格：应具备的知识、能力、素质

◆ 培养类型：技能型?应用型?复合型?

◆ 培养层次：专门人才?通用人才?

2.人才培养方案

人才培养方案的设计?人才培养模式的保障?

◆ 理工医结合、校院科合作

◆ 体制与机制

> 能够进行专业建设、校院(学校、医院/影像科)合作的体制与机制(组织、制度、协调)

> 培养模式、组织模式、教学模式的设计与提炼，符合专业特点

> 重要环节的把握(素质教育(立德树人、课程思政等)、实训、实习)

人才培养方案贯穿教学的各环节，实现六个融合：

◆ 培养目标与医院需求相融合

◆ 教学模式与影像科现场相融合

◆ 课程体系与影像检查技术过程相融合

◆ 理论教学与实践教学相融合

◆ 学校教师与临床教师相融合

◆ 校园文化与医院文化相融合

人才培养方案的落地实施，需要六个合作：

◆ 学校层面的：人才培养上合作(基础课教学、创新创业、各种大赛…...)

◆ 学院层面的：相关专业上合作(医学影像学、生物医学工程、医学影像技术)

◆ 专业层面的：影像诊断、影像技术、影像工程上合作

◆ 课程层面的：教学科研上合作

◆ 教师层面的：资源互用上合作

来源：《医学影像技术专业建设与人才培养》

声明：仅供医学药学专业人士阅读，不构成实际治疗建议